破茧成蝶展新颜 书香乐园润童蒙
——记天水市“三八红旗集体”市实验幼儿园
天水日报
作者：
新闻 时间:2021年03月08日 来源:天水日报
陈蕤 杨珺 闫转转
春风化雨，教贵以专。天水市实验幼儿园原名天水市第二幼儿园，始建于1992年，是天水市教育局直属的一所全日制幼儿园，甘肃省一级一类幼儿园，首批省级示范性幼儿园。20多年来，该园以“给孩子一个快乐的童年”为目标和承诺，走特色发展之路，坚持以环境育人、书香育人、游戏育人，精心培育祖国的花朵。不仅获得了家长和社会各界的认可，还赢得了多项荣誉。2020年9月，新落成教学楼正式投入使用，极大改善了幼儿园办园条件，新建教学楼占地面积8949.65平方米，内设18个教学班，10个功能室，开启了幼儿园发展的新篇章。日前，该园荣获“2020年度天水市三八红旗集体”荣誉称号。
抚今追昔 继往开来
在20多年的发展历程中，天水市实验幼儿园坚持全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，以“幼儿健康成长，教师快乐发展，家长满意放心”为办园宗旨，以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，体现“以人为本”的教育观，积极探索幼儿教育的新途径、新方法，凸显省级示范性幼儿园的办园特色。经过20多年的艰辛努力，幼儿园取得了骄人的成绩。在全市首家开办幼儿回民食堂、幼儿寄宿班、幼儿家长学校、幼儿微机室；在全市首个举办幼儿绘画手工作品展，承担全国幼教课题研究项目并荣获国家“十五”课题优秀研究成果奖，开发园本教材、创办“民办公助”园的示范性幼儿园。2005年评为“甘肃省优秀示范家长学校”，2006年评为“甘肃省食品卫生量化管理A级单位”，2007年被甘肃省教育厅命名为首批“省级示范性幼儿园”，2010年被省委省政府授予“甘肃省教育系统先进单位”，2015年评为“甘肃省文明单位”。并被确定为兰州城市学院教育实习基地、天水师范学院教育硕士专业学位研究生联合培养基地。
润物无声 环境育人
走进天水市实验幼儿园，仿佛置身于童话世界，温润而不失灵动，活泼而不失雅致。假山流水，小桥栈道，教学楼掩映在树木花卉丛中，幼儿在与大自然的亲密接触中，得到了与大自然知识融合一体的教育价值。充满童趣的主题墙面设计，书香流溢，润物无声的园所文化，彰显出幼儿园环境育人的理念。每个活动室都安装了防紫外线玻璃、新风系统、水雾系统、班级净化水设备，厨房有先进的中央净水设备，还有可供幼儿室内活动的360平米多功能大厅，体现出幼儿园情归教育，心系幼儿的人文关怀。
沐风栉雨 锤炼师魂
天水市实验幼儿园昔日的荣誉背后，无不印证着幼儿园教师队伍的过硬实力。近年来，该园坚持以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师为队伍建设标准，充分发挥党支部战斗堡垒作用，加强党组织建设和党风廉政建设，强化政治理论学习，抓好党员干部“双培养”，树立全心全意为人民服务思想。通过国培省培、园本培训、骨干引领、岗位练兵等多种手段，促进各层次教师的业务水平和专业素养迅速提升。全体教师在“春风化雨，教贵以专”的教风引领下，尊重幼儿天性，用专业的眼光用心观察幼儿，用专业的知识尽心解读幼儿，促进幼儿德智体美劳全面发展。幼儿园现有专任教师62人，学历合格率100%，其中有研究生3人，副高级职称7人，中级职称25人，省特级教师2人，省园丁4人，省级骨干教师5人，省级青年教学能手3人，省级幼儿园优秀教师2人，市园丁8人，市级师德模范教师2人，市级骨干教师9人，区级优秀班主任6人，区园丁16人，有10多位教师参加全省幼儿园教师教学技能大赛荣获省级一、二等奖。该园坚持科研兴园，质量立园，注重教研课改，承担的全国幼教课题荣获国家“十五”课题优秀研究成果奖，已有8项甘肃省教育科学规划课题鉴定结题，10多项省市级课题立项，10多项教科研成果被省教育厅、省教育科学研究院评为全省基础教育教学成果一、二等奖，教师在国家、省、市级刊物发表论文60多篇。创编的幼儿地域文化课程《我爱我家》丛书四册，填补了天水市本土文化幼儿读物的空白，发挥了省级示范园的引领作用。
书香打底 游戏相伴
教育即生活，生活即课程，课程即游戏。近年来，天水市实验幼儿园坚持以游戏为基本活动，让幼儿在玩中启迪智慧、在玩中发展能力，全方位关注幼儿健康成长。亲子阅读，师幼共读、一日浸润、区角引领，都体现着该园持续践行早期阅读的教育方式，为了让早期阅读理念更加具体生动，幼儿园将阅读空间延伸到幼儿园一日生活的各个时间段及地点，形成了相互关联，相互促进的阅读场所与环境。为了满足3-6岁幼儿游戏化课程需求，该园还创设了10个功能室，幼儿科学探究室、创意美术室、趣味陶艺室、享乐阅读室、感统训练室、宝宝厨房、快乐建构室、哆啦咪音乐室、国学馆、木工坊，每个活动室均配有专人教师组织活动，功能室在教育教学中主要发挥其游戏化教学作用，解决了幼儿园大班额组织开展活动的难题，让小班化教学模式得以实现，也丰富了教育教学活动，功能室主要以游戏、探索性活动为主，每个班教学模式由原来的在固定教学活动时间，集体开展活动变化为分组分别参加班级主题教学活动和功能室游戏活动，新引进的《亿童主题学习包》课程所提供的丰富的影像资料和操作材料，让信息技术在教学中的应用更加多元和广泛，同时，也能够帮助幼儿进入情境，操作游戏，记录学习过程，还能实现幼儿与教师、家长的互动，帮助幼儿达到“爱生活、会探索、全发展”的学习目标。游戏化的课程内容深受幼儿喜爱。幼儿园楼顶平台还设有智力迷宫和丛林探险活动区，增强幼儿游戏的趣味性和挑战性，培养幼儿勇敢、坚毅的优秀品质。
薪火相传 习礼养德
中华五千年的文化底蕴，教育意义深远，为了让孩子从小接受传统文化教育，在礼乐教化中习礼养德，幼儿园将传统文化以节日为依托贯穿于教育全过程，收到了良好的效果。阳光明媚的春天，带领孩子走出校园，让他们在亲子春游活动中感知季节的变化，积累实践经验；“五一”国际劳动节，通过开展主题教育实践课程，让幼儿在探索、尝试中，不断掌握一些简单的生活、劳动技能，体验劳动带来的快乐与成就感，激发幼儿劳动兴趣，引导幼儿持续培养劳动意识和劳动情感、形成良好的劳动习惯；在国庆、中秋节来临之际，举办迎中秋、庆国庆绘画手工作品展，继承和弘扬中华传统文化，引导幼儿增强爱国主义情感；“大雪”节气，开展“大雪”主题教育活动，让幼儿了解“大雪”的节气特征和风俗习惯，让孩子们在赏雪、玩雪中体验节气带来的快乐，感受中国传统文化的魅力；冬至时节，幼儿园组织开展“快乐冬至 温馨传承”主题教育活动，让孩子们通过歌曲、儿歌表演，包饺子、冻冰花等活动，在切身体验中增长生活常识。
家园合力 共育新苗
幼儿园指导纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。该园认为，沟通是促进家园合作的重要策略，幼儿园通过家长会、家长学校、班级QQ群、微信群、电话短信、便条、下午接孩子等渠道和时间点，及时和家长沟通，用视频、照片及时反映孩子在幼儿园的活动（生活、学习、游戏）情况，从而增进了家长对幼儿园工作的了解，并进一步获得理解和对幼教工作的支持、配合。2018年，为了方便家长及时掌握幼儿园动态，幼儿园在已有网站的基础上，申请开通了微信公众号，主要向家长展示幼儿园各项活动的开展情况，目前，得到了1000多名家长的积极关注。正是幼儿园与时俱进的工作方式，让家长工作顺风推舟，在幼儿园各项大型活动中，都能够看见家长积极参与的身影，尤其在建党99周年之际，幼儿园教师和幼儿、家长共一百二十人编排的红色经典诵读节目《我骄傲我是中国人》，参加了教育系统“祖国颂”师生红色经典诵读文艺晚会，得到了教育局领导和全市观众的一致称赞，该园还借助家长职业优势，邀请家长来园开展志愿者活动，交警爸爸带孩子们认识交通标志、了解安全常识；银行工作的妈妈教孩子们认识钱币及钱币的背景图；军人爸爸教孩子们站军姿、走正步；身为英语教师的妈妈则邀请自己的外教同事带孩子们体验原汁原味的英文；在机器人俱乐部工作的爸爸，带领自己的团队和孩子们一起体验搭建的乐趣……家长们丰富的职业经验和与实践紧密结合的活动内容，深受孩子们的喜爱。
饮水思源 守望相助
作为省级示范性幼儿园，该园在自身提高发展的同时，重视发挥示范引领作用，支教帮扶工作卓有成效，推动了各县区、乡镇、民办幼儿园的发展。先后与麦积区甘泉镇中心幼儿园、麦积区元龙镇元龙村幼儿园、麦积区元龙镇小天使幼儿园、张家川县第二幼儿园、甘谷县金山镇中心幼儿园和张家川县胡川中心幼儿园建立了“手拉手”对口帮扶关系，根据帮扶协议，每年定期由园领导带领金钥匙导师团成员、骨干教师赴对口帮扶园所，通过骨干教师的示范课、家长培训与宣传，教师成长专题培训，进行规范办园、提高保教质量和卫生保健的系统培训，加强教师专业能力，增强家长对学前教育重要性的认识。幼儿园还定期邀请帮扶园所园长教师来园参与幼儿园组织的各类特色活动和专题活动，毫无保留的将近年来积累的办园经验分享给帮扶园所。幼儿园除了重视协助帮扶园所办园水平提高以外，还注重对帮扶园所物资的扶持，多次将园所闲置的桌椅板凳和玩教具捐赠给帮扶园，解决了帮扶园所缺桌椅、少器材的困难。
“弦歌不断声声远，事业如棋局局新”。面对新机遇，天水市实验幼儿园将不断深化教育改革，创新教育教学模式，将五大领域主题教育活动与幼儿园游戏化课程相结合，充分体现著名教育家陶行知先生“知行合一”“六大解放”的教育思想，努力打造西部知名、省内一流，自然与人文相映、传统与现代并生的书香乐园。
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